親愛的祺祺寶貝：

今天是你來到地球一年四個月的日子。觀察你日常生活的行為舉止，媽咪知道你就快要成為真正的地球人了─ ─心裡有點高興，因為你長大了，有一點獨立能力，讓媽咪可以稍微做一點自己的事；但又感覺時間飛逝有些兒傷感。回想出生的頭幾個月彷彿只是昨天，那時的你很有自己的主見，只要媽咪抱和陪，更不肯自己在床上睡，媽咪只得像小時候一樣，經常使用左手吃飯。

於是當媽咪思考：如何向你介紹這個世界的時候，已經是你七個月左右的事。每天睡眠不足的我，這時才慢慢適應「媽媽」這個角色，瞭解未來可能會有的處境和習慣生命中有你。

接下來的日子，你發現了！夜晚媽咪時常不見了，不時被你和爸比逮捕，強行帶回房間睡覺。可憐媽媽得了育兒資訊焦 慮症，不能睡覺，以為看書上網可以得到解答，餵你喝ㄋㄟㄋㄟ時，也不再像原來一樣被你催眠；在這樣每日數次數小時的靜心冥想中，雜亂的思緒不知不覺進入回憶，來自孩提時代關鍵的往事一幕幕地浮現。

甜蜜的育兒時光機帶領著我回溯和童年的那個小孩見面。那個小孩說，「請按照生命自然法則，讓孩子決定用自己的步調長大吧！」而同時在另一方面，太多教養嬰幼兒的資訊，讓媽媽喘不過氣來──好像只要少做了哪一件事就會耽誤你的未來。心中好像兩個方向在拉扯，實在無所適從。

因緣際會，網路上接觸在家教育，進而知道自主學習和摩登原始人。一開始，我就像發現新大陸般驚喜，但有更多疑問和不解──這是從沒有過的生活經驗，可以嗎？孩子真的可以不用去上學，不會有問題嗎？只好繼續努力回想、詢問、觀察；想自己的童年、逼問爸比的兒時記憶，還有觀察你生活的成長，試圖找尋證據與答案。

後來在你大約九個半月時，我們到新竹去探訪自學的人們和半天他們的生活，這是自從你出生以來，媽咪第一次覺得真的輕鬆快樂的時候──原來真的有人可以如此自在地生活。

但看到、知道之後，事情並未就此順利；當我開心地向人介紹自學時，只得到質疑，沒人聽得進和懂得我的話。我很慌張：如果沒問題的話，為什麼我對於他人所提出的問題根本答不出來？後來每次朋友問，只得敷衍回答，「孩子還小只是提供一個可能」，不再有勇氣討論，心裡明明白白的苦悶困頓──對旁人可以虛應故事，對自己卻必須坦然面對。

被貼上理想主義、頑固、排斥學校的標籤，我該說什麼好？有人說，「堅持自學和堅持送學校心態上沒有不同；如果堅持自學，在學齡前的過程中引導孩子可能會不喜歡學校，這樣不也是在代孩子決定嗎？」對於朋友類似這樣質問總啞口無言。的確，面對質疑的同時，其實來自自己內心的問題才是最多；就像已經進考場發了考卷，卻發現念錯了書一般的錯愕。該如何回應呢！

困擾的來源？是恐懼吧！

害怕未來，不信任自己和孩子有面對的能力，旁人的問題就被自己放大，許多討論只是陷入言語的對立。我是我！孩子是孩子呀！沒有什麼學校不學校的堅持，因為我有我的成長歷程，人生的決定本來就非三言兩語可以說明。就算我被貼的理想主義、頑固、排斥學校的標籤都是真的，那也和孩子沒有關係──這就是我呀！討論也不是在孩子身上，如同我們決定把飲食的權利還給孩子一般，讓孩子自己決定何時吃、吃多少，甚至對孩子在什麼地方吃，我們都不堅持操控。同理類推，那我也只是把學習的權力還給孩子，未來孩子也許喜歡在家跟我東玩西玩或者想去學校一年、三年都尊重你的決定，因為我愛你呀！我的孩子！

未來如何我不知道，世界會變，孩子你也會長大，媽咪顯然也會出現許多疑問現在也想不周全，因為生命是無限地可能，此生我們有很長的時間將一起度過，重點是好好學習過生活。

我的自學－就從學習愛和尊重生命開始吧！那你的呢？

媽咪